理科生想选文科专业，该如何报志愿呢？

美国心理学专家：张道龙

编辑：姚立华

【案例背景】

来访者为高三女孩，理科班学生，父母自营生意，还有一个妹妹。现在的学习成绩在班级排名十名左右，可以考上大学。自己比较喜欢语文和英语，考虑将来选择师范类院校，但不知道是否适合自己，不知道选取专业需要考虑什么。另外，她感觉自己在生活上比较愚笨，不懂得人情世故。主要因为这两方面问题，前来咨询。

【咨询实录】

1.    张道龙老师：你好，讲讲你的困扰吧。

2.    学生：我的困扰主要是感觉在有一门弱势学科上学得很吃力，上课老师讲题目的时候有点跟不上。还有就是对未来自己要读什么专业、考什么大学，有点没有方向。

3.    张道龙老师：先说说你的弱势学科是什么？

4.    学生：物理。

5.    张道龙老师：数学呢？

6.    学生：数学还可以。往往是数学学不好，物理也会受影响，而物理学得好的人数学都好，找老师分析过原因吗？是学习方法不行还是确实概念难以理解，又或者是本身讨厌这门课、讨厌这个老师？

7.    学生：以前很讨厌物理老师，带着情绪上课，有些基础都没学好，但是现在慢慢开始补了。

8.    张道龙老师：很多中学生都这样，恨这个老师就不学他的课，结果把自己耽误了。其实对老师最大的报复应该是恨哪个老师就把哪科学得更好。

9.    学生：是，现在我知道了。

10. 张道龙老师：对的，很多孩子都是不喜欢这个老师就不学他的学科，这不是报复，而是“中计”了，所以最好的报复是学好他的科目。这门课的成绩不好到什么程度，影不影响你考大学？

11. 学生：影响。

12. 张道龙老师：是因为这门课不好致使大学考不上了，还是考不上好大学？

13. 学生：考普通大学不影响，考一个好一点的大学就影响很大。

14. 张道龙老师：至少有托底的，可以考上大学。然后再去找这门课比较好的同学或老师去研究如何提高物理成绩。你们班上大部分同学物理学得好还是学得不好？

15. 学生：大部分男生学得好，女生几乎都学得不好。

16. 张道龙老师：对的，我们叫“理工男”，他们专门研究计算机工程之类的东西，不喜欢与人交往，这些人都是物理、数学学得好。女孩子思维比较活跃，物理容易学得差一些，这不是问题。只要班上有人学得好，你能找老师是最好的，不行就找家教，找不了家教就找学得好的同学，一般学得好的同学都有点窍门。只要不影响上大学这个事儿就好办，上不了大学是很麻烦的一件事儿。第二，你说报什么专业有点困扰？为什么这方面有困扰呢？

17. 学生：因为我感觉自己不是那种理科很好的人，数理化一般，对大学专业都不是很了解，所以不知道要报什么专业。

18. 张道龙老师：理科不好，那么文科挺好的，是吗？

19. 学生：英语语文是挺好的。

20. 张道龙老师：那就找与中文有关的专业，偏文科的专业。

21. 学生：我原来也想考中文系，但现在中文系全部升为文学了，不收理科生了。

22. 张道龙老师：你是分完班以后的理科是吗？

23. 学生：对。

24. 张道龙老师：高考的时候是分文理卷的吗？

25. 学生：对的，分文理卷。

26. 张道龙老师：理科考完了，上了大学选偏文的专业，是不可以的吗？

27. 学生：这个可以，只是有些专业是限制理科生的，比如中文系就限制理科生。

28. 张道龙老师：哦，我们不一定非要上纯中文系。高中分文理科这件事好像国家改革了，就是防止像你这样的小孩儿受害，但现在没办法，你明年就高考了。你现在理科学得不好，想报考偏文科的专业，调查过吗？有没有这样的学校让你选，不一定是中文系，跟文科有关的专业有吗？

29. 学生：小语种、英语方面的很多专业。

30. 张道龙老师：小语种有问题，一般不太划算。你说英语比较好，我不知道好到什么程度，你是喜欢英语还是英语学得非常好？

31. 学生：我还挺喜欢英语的，英语也学得还不错。

32. 张道龙老师：你指的不错是在班上成绩不错，还是花了很多时间学、讲。

33. 学生：英语没有花很多时间，因为本来英语底子就很好，在学校里面总的来说英语成绩还可以，也没有花多少时间，主要时间都花在别的课程上。

34. 张道龙老师：为什么喜欢英语呢？

35. 学生：我感觉好像我对语言有一定的天赋，老师一讲就感觉会了，没有像别人那样又背又记那么吃力，讲一下就能记住。

36. 张道龙老师：你的语文和英文都好，怎么选择理科呢？

37. 学生：我爸妈让我选理科，他们说好找工作。

38. 张道龙老师：是的。爸爸妈妈是做什么的？

39. 学生：我爸妈做生意的，搞餐饮。

40. 张道龙老师：他们本身并没有上过大学，对吗？

41. 学生：对。

42. 张道龙老师：你喜欢生意吗？

43. 学生：不怎么喜欢。

44. 张道龙老师：看起来你跟父母不一样，他们想让你做一个具体的事情。你现在跟数理化有关的科目学起来都困难，文科看起来比较好。你问过老师吗？在理科大学里或综合大学里面，你这种情况可选的专业是什么？纯文科不让你去，你也不一定感兴趣，你能选的，能知道有一两个具体的专业吗？除了外语以外。

45. 学生：除了外语以外，感觉理科方面就是生物方面的可以考虑，化学方面也可以考虑，物理方面完全不敢考虑。

46. 张道龙老师：为什么喜欢生物呢？

47. 学生：我对生物很感兴趣，觉得生物是一种很奇妙的东西。

48. 张道龙老师：你能举个例子吗？喜欢生物什么方面？

49. 学生：比如在研究人体器官方面，我觉得还挺有趣的，各个器官很有趣。

50. 张道龙老师：你说的研究人的器官还是动物的？

51. 学生：人的器官。

52. 张道龙老师：为什么不想学医呢？

53. 学生：我觉得医院很可怕。

54. 张道龙老师：你喜欢研究人，研究死人，不想研究活人？

55. 学生：我觉得医生要承担起很大的责任，感觉有点可怕。

56. 张道龙老师：学医也可以做研究，如果你那么喜欢做研究的话，这种专业相当于是文理各一半。毕业后不一定非要当医生，研究生物、病理、死人等都可以。我不是要劝你学医，想了解你能接受的专业，这类专业用文科比较多，又适合女孩子学。学医不代表一定当大夫，会像你妈妈说的那样好找工作，如果你喜欢研究器官、功能、细胞、基因等，这样的工作都没问题。医学专业有好几十种，不仅仅是当大夫，当大夫是临床医学专业，毕业不当临床医生就不用跟病人打交道，可以跟研究打交道。这是跟生物有关的其中一个选择，如果你能考上医学院的话。第二，跟人体有关的，你文科比较好，喜欢心理学吗？像我这样跟人聊天，帮人排忧解难。

57. 学生：我感觉心理学很有意思，也很感兴趣。

58. 张道龙老师：这个允许理科生考，它本身偏文科，因为主要是替人排忧解难，聊天，不是给别人看病，做手术，开药，心理学是一个选择。医学、心理学跟你的生物有关。你的外语好，学医，学心理学都可以用上，如果觉得语言确实天赋很好，特别想一辈子就从事和这个有关的工作，要学大语种，不能学小语种，否则毕业很难就业，大语种以后就业比较容易。因为你父母是做生意的，但是你对做生意不感兴趣。还有些专业可以用得上你的语言技能，比如说，旅游，酒店管理，或与经济类有关的。类似导游这样的专业，要求语言比较好，身体比较好，喜欢动，我听你说话很有底气，听起来挺健康的，这类专业能用上你擅长的语言，还能跟生意发生关系，你父母都是做生意的，对这些东西很熟悉。不一定跟他们做一样的餐饮业，可以做这种酒店、旅游业，这类专业也收很多理科生。你得这样放开了考虑，先不用焦虑，最后看你的成绩出来什么样，毕竟报志愿是最后。父母是做小本生意的，对经济看得较重，希望你能够就业，不给家里增添负担，学个比较实用的专业。小语种就不实用，纯中文系也不实用，只能当老师或秘书，你能选择的职业非常有限，所以你得学一个具体的“手艺活”，能够像你爸妈那样做具体的事儿，往这个方向选就比较容易，但你首先得考过线，这样说清楚吗？

59. 学生：清楚。

60. 张道龙老师：你不喜欢数理化、工程类的专业，别去选像计算机系、工科、纯科学等理工男学的方面去选，选择跟文科有关的专业，注意与文科有关不一定是中文系，医学、心理学，服务业都是跟文学有关的，选择文理之间的专业，你能够选的面就很广了。你不想看病，不想当大夫，害怕医闹，害怕跟病人打交道，这都没问题，因为你可以不学临床医学，就不用作内科、外科、妇科、儿科医生。我们医院里面不愿意跟人打交道的人选择学麻醉，跟血管打交道，扎上针就可以了；还有学病理的，看的都是细胞或器官切片，不用跟人打交道，有这类的专业。心理学跟人打交道，不开药，治病，这也好办，责任相对小，不是跟严重疾病的人打交道，相对容易相处一些，这样清楚吗？

61. 学生：嗯，清楚。

62. 张道龙老师：这样就有很多专业供你选择，如果跟人打交道使你焦虑，就选一个与人打交道少的专业，学医的话不想与人打交道可以考虑选病理科和放射科，看片子。纯生物的专业可能离你爸妈的期望会远，因为学了这些东西不容易找工作。不管纯中文、生物系，还是纯数学、物理系，都有不好找工作的问题。所以你得先想好了，到底哪个对你来说更重要，当然你首先得选自己喜欢的。这样帮你打开思路，回去仔细想一想。你现在当务之急是解决物理太落后，找家教或者物理好的同学，哪怕是找老师为你“开小灶”，因为不论是去医学院还是学其他的专业，成绩都不能差得太多。考不上一本考二本，医学院一二三本都有，不能什么都考不上，自己再往前走一步比较好。你来自于这样一个家庭，父母希望你很快自给自足，不给家里添太多的经济分担，所以尽量不选小语种，学完之后不好找工作，都是大的麻烦，所以选择实用点的专业。父母的想法是对的，但是你也要结合自己的爱好，父母的期待是一回事，你自己的爱好是另一回事，结合起来，最后选的这个专业还能规避你的缺点，三点结合起来就会比较好。这样清楚吗？

63. 学生：清楚。

64. 张道龙老师：它们之间不矛盾，尽量别选纯中文，纯小语种，虽然特别喜欢，但是违背了父母的意愿，让你学实用的专业，结果去学纯理论的专业了，一毕业不好找工作，挣不着钱，就麻烦了。不能只是凭你的成绩好去选，刚才就是帮你打开思路，除了中文和英语系外，还有很多方面可以选择。如果愿意做买卖，我说的意思不一定是做餐饮业，还能用父母的经验，很容易帮你适应，因为他们在生意场上走过来的，知道公司怎么建立，怎么才能利润高，怎么跟人打交道，这些都知道，隔行不隔理嘛。如果你从骨子里不想做这些事儿，就想找一份具体的工作，拿薪水，没问题的，我们大部分人都不做买卖。还有其他问题吗？

65. 学生：没有了。

66. 张道龙老师：好的，你回去按照这个思路去想想，再跟你的老师交谈，有什么问题回来再聊，好吗？

67. 学生：好的，谢谢！

68. 张道龙老师：不客气，再见！

69. 学生：老师，再见！

【张道龙老师点评】

这个学生来自于一个小康的家庭，父母经营小生意，钱对这个家庭很重要。尤其父母明显都是没有安全感的人，特别希望孩子做一个有安全感的专业，学理科是父母的想法，在国内很多父母都这么来决定，但孩子不一定喜欢。好的咨询怎么做呢？看这个孩子自己的爱好是什么，父母为什么让她学这个东西，这之间一定是矛盾的吗？还是说它们是可以相互妥协的？小孩现在能够上什么学校？具体学什么专业？能把父母的期待，自己的爱好，和社会的回馈三个统一起来就是好的选择。小语能找到工作当然很好了，但那些国家人口很少，有些国家与我们一会儿是敌人，一会儿是朋友，选择那样的专业会使人生变得很窄，所以一开始不要这样选。当然，我不是说不可以学小语种，总要有人学小语种，当人生变得衣食无忧再去做这样的选择。

小孩儿对于上大学要选什么专业基本都是孤陋寡闻的，尤其是经济状况一般或不好的家庭。如果父母都是海外留学回来的教授，比老师的见识都广，基本不会因为这个问题来咨询。为此困扰的基本都是弱势家庭，那么老师就要知道这方面的信息，了解各种不同的专业，哪个孩子适合哪些专业，以她的成绩可以考上一本二本还是三本。在美国任何一所医学院都需要很好的成绩，律师也一样，我们不可能让一个成绩不好的孩子去报医学院。在美国的高中，咨询师都非常熟悉各种专业，什么样的孩子能考上什么样的学校和专业。听上去很难，但是这些大学和专业不会发生变化，做咨询师基本都是一辈子的事情，所以第一年不熟悉，五年后肯定就熟悉了。铁打的营盘流水的学生，大家的问题都差不多，所以并不难。

在美国，在这方面最厉害的老师可以做到自己给好的大学推荐学生，那些大学会直接找这个老师预约学生。因为他们觉得这个老师把最好的学生都推荐给他们了，并且录用之后都没有问题，只要是这个老师推荐的学生，学校都要。因为这个老师在推荐的过程中已经衡量了哪个孩子更适合什么样的学校。这样做既保护了孩子的利益又保护了大学的利益，使得整个社会都赢，把该送的人送到了该去的地，这是最厉害的高中咨询师。不会做的人就会每天纠结，不知道孩子要什么，也不知道家人为什么这么选。特别了解什么样的专业需要什么样的孩子，时间长了，就相当于伯乐一样，把自己变成伯乐，事业就可以成功，这是它的关键点。

【学员互动环节】

问题一：现在国内有些中学里也有生涯规划师，但更侧重于高中三年，而不是说大学，可能对于老师有很大的挑战。我想问一下，据您了解，在美国的这些中学的生涯规划师，除了经验以外，本身是怎么训练出来的？

张道龙老师：学咨询、临床社工等专业，因为这个不需要执照的，心理咨询师需要执照，职业咨询不需要执照。找他们的都是高三、大四这两个阶段的学生，需要做职业规划。帮助别人分析什么样的学生上什么样的学校，什么样的学校毕业选择什么样的继续教育等。

问题二：整合式短程心理咨询在这些规划师的工作中应用多吗？

张道龙老师：对，动机面询是常用的。有时候也会给小孩儿做能力测评，这些都是辅助的作用。听上去好像挺新奇，实际上对于从业者来说，这些问题每年都重复的，有经验的咨询师，对这些非常熟悉。喜欢文学的姑娘什么样，喜欢体育的孩子什么样，很快就能看出来。

以下是夏雅俐博士对以上对话访谈进行的精彩解析：

偏文的理科生路在哪里

    女孩提到，自己班上大部分男生物理学得好，女生几乎都学得不好。道龙老师解释，这是常见的情况，有所谓“理工男”，他们专门研究计算机工程之类的东西，不喜欢与人交往，这些人都是物理、数学学得好。而女孩思维比较活跃，物理容易学得差一些。这不是大问题，新课很快就上完了，女孩也来得及补，只要班上有人学得好，就能问问他们的诀窍，也可以找好的老师或家教，只要不影响上大学这个事儿，目前看，这位女孩考大学没问题。

    女孩的主要困扰在于，自己不是理科很好的人，数理化一般，而英语语文则挺好的。这种情况未来该学什么专业？她对大学专业不太了解，只知道有些专业是限制理科生考的，比如中文系。

    女孩又提到自己英语学得不错，好像对语言有一定天赋，老师一讲她就会了，不像别人那样又背又记那么吃力。道龙老师建议不要选纯的中文系，找跟文科有关、理科生可以考的专业。而选择小语种的外语可能性价比不够高。

 职业选择可往兴趣和特长靠，顺势而不逆势

    道龙老师很好奇，女孩明明喜欢文科，怎么会选择读理科？

    原来，她的爸爸妈妈是做生意的，搞餐饮。他们本身并没上过大学，希望孩子学的专业比较具体，未来好就业，所以理科方向是父母选的。女孩现在不怎么喜欢做生意。看来，比较明确喜欢的是文科，而跟数理化有关的科目学起来感觉困难。

    父母的想法是对的，父母的期待值得考虑，但也要结合爱好，规避缺点。那么，在现有基础上选专业，就要尽量往兴趣和特长方面靠。道龙老师引导女孩去看，在理科大学或综合大学里，除了纯文科，除了外语，是否还有其他具体的专业是她感兴趣的。

    女孩发现，生物、化学方面可以考虑，而物理方面则完全不敢考虑。她对生物很感兴趣，觉得生物是一种很奇妙的东西，比如在研究人体器官方面，觉得还挺有趣的，各个器官很有趣。

道龙老师问她是否想过学医？女孩则觉得医院很可怕，医生要承担起很大的责任。

    道龙老师给她开阔了视野：学医也可以做研究，研究器官、功能、细胞、基因等，并非都是临床。如果她那么喜欢做研究，这种专业相当于文理各一半，毕业后不一定非要当医生，研究生物、病理、死人等都可以。这类专业用文科思维比较多，又适合女孩子学。同时，学医即使不当大夫，也会像孩子父母说的那样好找工作。

    不想看病，不想当大夫，害怕医闹，害怕跟病人打交道，那可以不学临床医学，不用作内科、外科、妇科、儿科医生。医院里面有许多不愿意跟人打交道的人，他们选择学麻醉，跟血管打交道，扎上针就可以了；还有学病理的，看的都是细胞或器官切片，不用跟人打交道。

这是跟生物有关的一个选择。

    接着，道龙老师又给她延伸出一个专业选项：跟人体有关的，你文科比较好，喜欢心理学吗？像我这样跟人聊天，帮人排忧解难。

    女孩则感觉心理学很有意思，也很感兴趣。好在这个专业也允许理科生考，而它本身又偏文科，因为主要是替人排忧解难、聊天，不是给别人看病、做手术、开药。心理学跟人打交道，不开药、治病，通常不是跟有严重疾病的人打交道，相对容易与人相处一些，责任也较小一些。

医学、心理学跟女孩喜欢的生物、人体都有关。而她的外语好，学医、学心理学都可以用上。

确定女孩可以怎样用上自己的兴趣和特长之后，道龙老师又提醒她：如果觉得确实语言天赋很好，想一辈子从事和这个有关的工作，那也要学大语种，不能学小语种，否则毕业很难就业，而大语种以后就业比较容易。纯中文系也不实用，只能当老师或秘书。而由于父母是做生意的，虽然自己目前对做生意不感兴趣，但还是有些相关的专业可以用上语言技能，比如，旅游，酒店管理，或与经济类有关的专业。类似导游专业，要求语言比较好，身体比较好，喜欢动，这位女孩说话很有底气，听起来挺健康的，挺适合，况且酒店、旅游业这类专业也收很多理科生。

有了方向，再选就比较容易了。总之，要结合自己的兴趣和特长，选择较为具体的专业，以后有具体的事儿可做，容易就业。

    在讨论了女孩的兴趣和特长，大致确定方向，这可谓“顺势”。接着，道龙老师与她讨论尽量不去“逆势”，那就是不要硬去做自己不喜欢和不擅长的事。

女孩不喜欢数理化、工程类专业，就别去选像计算机系、工科、纯科学等理工男的方向，而选择跟文科有关的专业时，也注意避开纯文科专业（当然，高考志愿填报可能对理科生本来就有限制），而医学、心理学，服务业都跟文学有关，好在又是介于文理之间的专业，就能避开薄弱点，发挥强项，可选的专业范围变得更广。

    但是，可别忘了，当务之急是提高物理成绩，找家教或者物理好的同学。因为不论是去医学院还是学其他专业，成绩都不能差太多。考不上一本考二本，医学院一二三本都有。

老师要学会指导孩子的生涯规划

    许多高三学生都在埋头苦读，而对于高考和就业相关的情况不了解，而对于上大学要选什么专业，基本可算是孤陋寡闻，尤其是从经济状况一般或不好的家庭长大的孩子。当然，如果父母都是海外留学回来的教授，比老师的见识都广，孩子基本不会因为这个问题来咨询。受此困扰的基本都是弱势家庭。

    那么，学校老师就要知道这方面的信息，了解大学里各种不同的专业，哪个孩子适合哪些专业，以她的成绩可以考上一本二本还是三本。

比如，在美国任何一所医学院都需要很好的成绩，律师也一样，我们不可能让一个成绩不好的孩子去报医学院。而在美国的高中，咨询师都非常熟悉各种专业，了解什么样的孩子能考上什么样的学校和专业。听上去这个要求很高，但是你想，这些大学和专业不会发生大的变化，而做咨询师基本都是一辈子的事情，即便第一年不熟悉，五年后肯定就熟悉了。铁打的营盘流水的学生，大家的问题都差不多，所以并不难。

    在美国，在这方面最厉害的老师可以做到给好的大学推荐学生，那些大学会直接找这个老师预约学生。他们觉得这个老师把最好的学生都推荐给自己大学了，并且录用之后都没有问题，因此，只要是这个老师推荐的学生，学校都要。因为，这个老师在推荐的过程中已经衡量了：哪个孩子更适合什么样的学校，什么样的专业需要什么样的孩子。时间长了，就把自己变成了伯乐，事业就可以成功，这是它的关键点。这样做，既保护了孩子的利益，又保护了大学的利益，把该送的人送到了该去的地儿，这是最厉害的高中咨询师。

这些老师多半是学咨询、临床社工等专业的，职业咨询不需要执照，心理咨询师需要执照。找他们的都是高三、大四这两个阶段的学生，需要做职业规划。这些老师就能帮助别人分析什么样的学生上什么样的学校，毕业后选择什么样的工作、进行什么样的继续教育等。

     在这些生涯规划师的工作中，除了经验积累外，还常常运用到整合式短程心理咨询，尤其常用“动机面询”，挖掘孩子的求学动机，有时也会给小孩儿做能力测评，但这些测评量表都是辅助。对于从业者来说，孩子们的每年都重复，有经验的咨询师会越来越熟悉，孩子一走进咨询室，喜欢文学的姑娘什么样，喜欢体育的孩子什么样，一眼就能看出来。

    为了适应这些学生的需求，国内大学、中学也应该匹配更多合格的生涯规划老师，而这些老师本身更需要开阔视野、丰富经验、学习动机面询等短程咨询方法，才能成为伯乐，帮助孩子成功。